Analyse | Intelligence artificielle : une réflexion nécessaire sur l'éducation des enfants
Pendant que les enfants acquièrent des connaissances en histoire, en mathématiques et en écriture, l'utilisation de l'intelligence artificielle offre également une opportunité unique d'accéder à ces compétences. Face à son potentiel et aux emplois qu'elle pourrait remplacer, il est légitime de se demander si l'intelligence artificielle remet en question ces enseignements, affirme Thomas Kerjean.
Il y a près d'un an, des avancées technologiques basées sur l'intelligence artificielle telles que GPT-4, Codex, Dall-E, LLaMA et LaMDA ont fait leur entrée dans notre vie quotidienne. Que ce soit dans le domaine de la compréhension du texte, de la traduction ou même de la création d'histoires ou de codes, ces nouveaux assistants virtuels remettent en question certains métiers et certaines formes d'apprentissage.
En se nourrissant constamment de nos interactions avec les individus, les IA deviennent de plus en plus efficaces pour capter notre attention, voire même influencer nos opinions. En utilisant les informations personnelles que nous mettons en ligne, elles sont en mesure d'adapter le contenu que nous consommons afin de nous retenir le plus longtemps possible.
Est-ce que l'utilisation excessive de ces outils numériques pourrait avoir un impact négatif sur nos capacités intellectuelles et nos relations interpersonnelles ? Près de 96 % des enfants âgés de 3 à 15 ans possèdent ou utilisent au moins un appareil numérique. Ils y consacrent en moyenne 1 heure et 20 minutes par jour en semaine et plus de 2 heures par jour le week-end. Cette utilisation excessive, amplifiée par les algorithmes puissants des applications comme TikTok et Instagram, contribue en partie à la diminution de notre capacité de concentration, qui était déjà de seulement 8 secondes en 2013. Face à ce constat, on peut se demander si nos efforts dans le domaine de l'éducation sont réellement efficaces.
Est-ce que les compétences humaines, qui sont déjà affaiblies chez les enfants qui utilisent trop les outils numériques, pourront résister à l'arrivée des IA qui remplacent de plus en plus de domaines ? Les capacités d'attention, de mémoire et d'apprentissage, qui sont en constante évolution, seront-elles impactées par cette nouvelle avancée technologique ?
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Alors que les technologies continuent d'évoluer à un rythme rapide, il est clair que leur adoption ne sera pas immédiate, d'autant plus qu'elle devra être réglementée. Cependant, il est crucial de commencer dès maintenant à mettre en place des programmes éducatifs qui encouragent la pensée critique et la capacité à distinguer les informations générées par l'intelligence artificielle.
Selon une enquête réalisée en 2022 par les universités d'Oxford, de Brown et de la Royal Society, il a été constaté que 78% des personnes interrogées étaient incapables de faire la différence entre une vidéo authentique et un deepfake (une fausse vidéo générée par une intelligence artificielle). Il est donc important de sensibiliser rapidement les enfants aux bonnes pratiques en ligne et à leur capacité à prendre du recul et à remettre en question les informations qu'ils peuvent trouver sur Internet.
L'Unesco a récemment réalisé une enquête dans des écoles et des universités, qui a révélé que moins de 10 % d'entre eux avaient mis en place un dispositif pour encadrer l'IA générative. Cependant, il est essentiel d'enseigner aux élèves et aux étudiants une compréhension complète de son utilisation, de son impact et des risques qui y sont associés, car elle jouera un rôle de plus en plus important dans nos vies.
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Quelle forme d'enseignement est nécessaire dans un monde numérique ?
Les avancées technologiques actuelles nous poussent à repenser la notion d'être éduqué. Il est essentiel d'être curieux et de vérifier ses sources, d'être capable de filtrer les informations pour distinguer l'essentiel du superflu. Il est également important d'être conscient de l'influence des algorithmes sur notre esprit et de savoir discerner le vrai du faux. Ces compétences sont indispensables pour préserver notre esprit.
L'élément le plus important pour l'avenir de l'éducation pourrait être résumé en quelques termes : cultiver la capacité d'analyse critique. C'est une opportunité favorable pour la France, qui a déjà acquis de l'expertise dans ce domaine.
Mailinblack est une entreprise dirigée par Thomas Kerjean.
Thomas Kerjean est l
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