Pour améliorer le système scolaire, commençons par mettre l'accent sur l'importance de la culture.
Selon l'économiste Nathalie Chusseau, il est important de reconstruire les bases de l'éducation. Elle estime qu'avant de se concentrer sur les connaissances à transmettre, il est essentiel d'enseigner aux élèves qui ne les ont pas les compétences requises pour les acquérir, à savoir les connaissances préalables culturelles.
Écrit par Nathalie Chusseau, enseignante en économie à l'Université de Lille.
Depuis deux décennies, en France, il est plus évident que dans la plupart des autres pays de l'OCDE que le niveau socioéconomique influe fortement sur les résultats scolaires des élèves de 15 ans. Selon l'étude Pisa de 2022, le statut socio-économique en France explique 21% des différences de performances en mathématiques des élèves (contre 15% en moyenne dans l'OCDE) et 17% des différences en compréhension de l'écrit (contre 13% en moyenne).
En parallèle, cette forte influence sociale est liée à une baisse des résultats des élèves dans toutes les matières fondamentales évaluées (lecture, mathématiques et sciences).
Cet article est disponible uniquement pour les abonnés ayant un abonnement Access ou Premium.
Inscrivez-vous pour accéder à la suite et bénéficiez d'un premier mois gratuit !
Nos Vidéos
Est-ce que la concurrence peut faire baisser les prix des billets de train de la SNCF ?
Est-ce que la maison individuelle a encore un avenir malgré la crise immobilière et le changement climatique ?
Pourquoi les tarifs des péages d'autoroutes augmentent-ils ? Et cela ne va pas s'arrêter de sitôt.
Est-ce que la baisse de la natalité est réellement un problème ?
Les articles les plus populaires
Le Pen en économie : un échec total
Les successions à l'italienne
La dette d'hier et le monde de demain
En première page
Bruno Le Maire promet une forte relance économique pour 2025
Renault souhaite révolutionner la livraison en ville avec l'aide de Volvo et CMA CGM
La participation des salariés recule pour la deuxième année consécutive en Europe
Analyses et Points de vue
Faut-il apprendre à coder ou non ?
La mise à l'écart des travailleurs indépendants
Options à considérer pour les comptes publics
P
La Formation
Tous les droits sont protégés – Copyright Les Echos 2024
